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Reflexiones sobre la agenda social ante la crisis climática PDF Imprimir E-Mail
martes, 17 de noviembre de 2009
Crisis climática, un desafío para la condición humana y para una ética de la naturaleza

El Cambio Climático que vivimos no es cualquier crisis más, es una alerta global sobre la ruta de autodestrucción que eligieron los poderosos, de las inequitativas posibilidades que quedan en el mundo para sobrevivir –los pueblos indígenas, los grupos sociales más pobres, las mujeres, los viejos y los niños son los más afectados en el mundo de hoy -.

Elizabeth Peredo
Fuente: http://alainet.org/active/34405
 
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LA EVOLUCIÓN DE UN SUEÑO PDF Imprimir E-Mail
lunes, 09 de noviembre de 2009
Seguramente quienes iniciaron la experiencia de la sala cuna y jardín infantil Alen en el año 2003 lo hicieron con el anhelo de entregar una respuesta real para este grupo de niños y niñas que vivían en condiciones altamente vulnerables de la comuna de Lo Espejo; ciertamente este grupo de profesionales quisieron responder al contexto hostil de este grupo de niños/as, pero también, quisieron hacerse cargo de la responsabilidad social ineludible de quienes conocen y se desenvuelven en este tipo de experiencias, en donde se está muy cerca de la injusticia social, de la marginalidad, de la pobreza, del dolor, de la inequidad y la desesperanza aprendida.

Joselyn Muñoz Astudillo
Licenciada en educación, educadora de párvulos, profesor especialista en
gestión y administración de centros educativos.
Equipo Educación - Caleta Sur
 
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PROCESO DE SISTEMATIZACION ESCUELA CALETA SUR PDF Imprimir E-Mail
lunes, 09 de noviembre de 2009
PROCESO DE SISTEMATIZACION ESCUELA CALETA SUR“Cualquiera, independientemente de los títulos que tenga, al menos alguna vez en su vida habrá dicho o hecho cosas muy por encima de su naturaleza o condición, y si pudiésemos liberar a esas personas de la vulgaridad cotidiana en que van perdiendo sus contornos, o ellas mismas violentamente se retirasen de cadenas y prisiones, cuántas más maravillas serían capaces de obrar, qué aspectos del conocimiento profundo podrían comunicar, porque cada uno de nosotros sabe infinitamente más de lo que cree y cada uno de los otros infinitamente más de lo que en ellos queremos reconocer”

Fragmento de La balsa de piedra
José Saramago
 
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NIÑOS MAPUCHE: ¿QUIÉN ESCUDA QUÉ? PDF Imprimir E-Mail
lunes, 09 de noviembre de 2009
NIÑOS MAPUCHE: ¿QUIÉN ESCUDA QUÉ?La denuncia que realizan las autoridades, a las que se suma El Mercurio, no corresponden a la realidad. En el trabajo de documentación que desde el Observatorio hemos desarrollado en los últimos años de las situaciones de conflicto interétnico que se viven en la Araucanía no hemos constatado un solo caso de niños mapuche que hayan sido utilizados por las comunidades a las que pertenecen como escudos humanos.

Por José Aylwin*
Fuente: http://www.elmostrador.cl/
 
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